TIGER - تجربه مشارکت و شمول با هم

پروژه آزمایشی TIGER یک ابتکار مشترک از اداره جوانان و رفاه اجتماعی، اداره مدارس شهر و اداره مدارس ایالتی فرانکفورت است. "TIGER" مخفف " Teilhabe und Inkl emeinsam erleben " (تجربه مشارکت و شمول با هم ) است. در این پروژه آزمایشی، کودکان در مدرسه حمایت اجتماعی-آموزشی با آستانه پایین دریافت می‌کنند که هدف آن جبران محرومیت‌های اجتماعی و غلبه بر اختلالات فردی است.

این پروژه آزمایشی از سال تحصیلی 2025/2026 در پنج مدرسه فرانکفورت اجرا خواهد شد. در این مدارس، این پروژه در ابتدا در تمام کلاس‌ها یا گروه‌های یادگیری که دانش‌آموزان کلاس اول در آنها شروع به تحصیل می‌کنند، اجرا خواهد شد و همه کودکان در این کلاس‌ها یا گروه‌های یادگیری را هدف قرار می‌دهد. این پروژه توسط شرکت تابعه ما ، PRO INKLUSIO gGmbH، در مدرسه Mosaik اجرا خواهد شد.

مخاطب هدف

این پشتیبانی برای همه کودکان در مدارس آزمایشی در کلاس‌ها یا گروه‌های یادگیری که شامل دانش‌آموزان کلاس اول نیز می‌شوند، در دسترس است.

اهداف

هدف این است که در هر کلاس یک متخصص آموزشی اختصاصی - به اصطلاح "متخصص TIGER" - داشته باشیم. این متخصص از نزدیک با معلم کلاس همکاری می‌کند و از همه کودکان در رشد، یادگیری و تعامل اجتماعی‌شان حمایت می‌کند. مشارکت و شمول در زندگی روزمره مدرسه از همان ابتدا ترویج می‌شود.

محتوا و خدمات

• پشتیبانی مداوم از کودکان در تمام طول روز مدرسه
• همکاری نزدیک با معلم کلاس در طول تدریس
• پشتیبانی از یادگیری، خودسازماندهی و تعامل اجتماعی
• مشاهده نقاط قوت و نیازهای پشتیبانی
• ارتقای مهارت‌های اجتماعی
• تمرین‌هایی برای ساختاردهی و خودتنظیمی
• حل تعارض و ارتقای ارتباطات
• ایجاد فضای یادگیری پایدار و مثبت

مدت زمان و دوره

این پروژه در طول دوره چهار ساله خود به صورت علمی مورد نظارت و ارزیابی قرار خواهد گرفت. مرحله آزمایشی از سال تحصیلی 2025/2026 آغاز شد. هر سال، گروه دیگری از دانش‌آموزان کلاس اول در این طرح شرکت خواهند کرد.

حمایت مالی

این پروژه توسط شهرداری فرانکفورت تأمین مالی شده است.