تايجر - تجربة المشاركة والشمول معًا

مشروع TIGER التجريبي هو مبادرة مشتركة بين مكتب الشباب والرعاية الاجتماعية، وهيئة مدارس المدينة، وهيئة مدارس ولاية فرانكفورت. يرمز اسم المشروع إلى " Teilhabe und Inklemeinsam erleben " (تجربة المشاركة والاندماج معًا ). في هذا المشروع التجريبي، يتلقى الأطفال دعمًا اجتماعيًا تعليميًا مبسطًا في المدرسة، يهدف إلى تعويض الحرمان الاجتماعي والتغلب على الصعوبات الفردية.

سيُنفَّذ المشروع التجريبي في خمس مدارس بفرانكفورت ابتداءً من العام الدراسي 2025/2026. في هذه المدارس، سيُطبَّق المشروع مبدئيًا في جميع الفصول أو مجموعات التعلّم التي يبدأ فيها طلاب الصف الأول ، ويستهدف جميع الأطفال في هذه الفصول أو مجموعات التعلّم. وستتولى شركتنا التابعة PRO INKLUSIO gGmbH تنفيذ المشروع في مدرسة موزاييك .

الجمهور المستهدف

يتوفر الدعم لجميع الأطفال في المدارس التجريبية في الفصول الدراسية أو مجموعات التعلم التي تضم طلاب الصف الأول.

الأهداف

الهدف هو توفير أخصائي تربوي متفرغ - يُطلق عليه اسم "أخصائي النمور" - في كل فصل دراسي. يعمل هذا الأخصائي بتعاون وثيق مع معلم الفصل، ويدعم جميع الأطفال في نموهم وتعلمهم وتفاعلهم الاجتماعي. ويتم تشجيع المشاركة والاندماج في الحياة المدرسية اليومية منذ البداية.

المحتوى والخدمات

• دعم مستمر للأطفال طوال اليوم الدراسي
• التعاون الوثيق مع معلم الفصل أثناء الدروس
• الدعم في التعلم والتنظيم الذاتي والتفاعل الاجتماعي
• ملاحظة نقاط القوة واحتياجات الدعم
• تعزيز المهارات الاجتماعية
• تمارين لتنظيم الذات وهيكلتها
• حل النزاعات وتعزيز التواصل
• خلق بيئة تعليمية مستقرة وإيجابية

المدة والدورة

سيخضع المشروع للمراقبة والتقييم العلميين طوال مدته التي تمتد لأربع سنوات. بدأت المرحلة التجريبية في العام الدراسي 2025/2026. وفي كل عام، ستُضمّ مجموعة جديدة من طلاب الصف الأول الابتدائي.

الدعم المالي

يتم تمويل المشروع من قبل مدينة فرانكفورت أم ماين.