12.06.2026 I Neu-Isenburg

Die Schüler*innen der PUSCH-Klasse der Brüder-Grimm-Schule haben sich im Rahmen eines Projekttages intensiv mit den Themen Abfall und Recycling beschäftigt.

Nach einem kurzen Einstieg in Form einer Stimmungsabfrage erklärte die PUSCH-Coachin das Thema des Tages.

Anschließend testeten die Schüler*innen in Gruppenarbeit ihr Wissen, indem sie verschiedene Müllarten den jeweils passenden Tonnen zuordneten. Um einen spielerischen Wettbewerb zu schaffen, traten sie hierbei in Teams gegeneinander an und konnten für richtige Antworten Punkte sammeln.

Nach diesem Einstieg beschäftigte sich die Klasse zunächst intensiver mit den verschiedenen Arten von Plastik und deren Recyclingmöglichkeiten. Über die App „Actionbound“ lösten sie gemeinsam in Gruppen das digitale Rätsel „Achtung Plastikbombe!“. Anschließend testeten sie ihr Wissen in einem kleinen Quiz rund um Plastik. Die Lösungen wurden im Plenum besprochen, wobei die PUSCH-Coachin die Beiträge durch theoretische Hintergründe ergänzte. So entwickelte sich eine vertiefende Diskussion innerhalb der Klasse.

Im Anschluss stellte die PUSCH-Coachin verschiedene Materialien vor (eine PET-Plastikflasche, eine Baumwolltasche, eine feste und eine flüssige Seife) und es wurde gemeinsam diskutiert, welche Materialien als besonders nachhaltig und gut recyclebar gelten. Danach durfte die Klasse selbst aktiv werden, indem sie ein nachhaltiges Produkt vorstellten. Hierfür recherchierten sie ein geeignetes Produkt und informierten sich zu diesem, anhand von Leitfragen, vertiefend. Mit diesen erstellten sie ein Plakat und präsentierten es anschließend in ihrer Gruppe. Die Präsentationen zeigten deutlich, dass die Jugendlichen innerhalb kurzer Zeit ein gutes Verständnis für Nachhaltigkeit entwickeln konnten und dieses Wissen eigenständig anwendeten.

Durch dieses Projekt wurden die Schüler*innen für das wichtige Thema Nachhaltigkeit sensibilisiert und sie konnten wichtige Aspekte für ihr weiteres Leben erlernen.

Die Förderung wird vom Land Hessen getragen und vom Europäischen Sozialfonds [ESF] unterstützt.