Fulda | Das Projekt Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme (BvB) mit dem Zusatz BQS+ hat das Ziel, Teilnehmenden mit einem besonderen Bedarf an berufsorientierter Sprachförderung Inhalte aus der beruflichen Orientierung in Verbindung mit dem Erlernen und Verbessern der deutschen Sprache zu vermitteln. Der Unterricht erfolgt an fünf Tagen in der Woche, wobei 4 Stunden täglich für Deutschunterricht vorgesehen sind. Zusätzlich werden individuell geplante Termine für Einzelcoachings oder Gruppenaktivitäten angeboten. Ein besonderer Bestandteil des Programms sind 8 der insgesamt 20 Unterrichtsstunden, die im Teamteaching durchgeführt werden. Dabei findet ein Tandemunterricht statt, bei dem die Gruppe mit Sprachförderbedarf gemeinsam mit einer Gruppe von Jugendlichen ohne primären Sprachförderbedarf lernt.

Im Zeitraum vom 01.10.2024 bis 30.09.2025 nahmen 11 Teilnehmer/-innen an der Maßnahme und der berufsqualifizierenden Sprachförderung (BQS+, gefördert durch den Europäischen Sozialfonds [ESF]) im Bildungswerk der Hessischen Wirtschaft e.V. in Fulda teil. Die Altersstruktur, der Bildungsstand und die Lebenssituation der Teilnehmenden waren relativ heterogen, was individuelle didaktische Ansätze erforderte. Der Unterricht war flexibel und bedarfsorientiert gestaltet. Verschiedene Lernstile (visuell, auditiv, kinästhetisch) wurden berücksichtigt und durch digitale Lernformate ergänzt, um die Selbstlernkompetenz und digitalen Fähigkeiten der Teilnehmenden zu fördern.

Durch die Teilnahme an der Maßnahme konnten die Teilnehmenden überwiegend Fortschritte im Sprachniveau erzielen. Sie wurden entsprechend ihrem Leistungsstand unterstützt, weitere Möglichkeiten für eine (spätere) Integration in den Arbeitsmarkt zu erreichen. Konkret wechselte 1 Teilnehmende in eine andere qualifizierende Maßnahme, ein Teilnehmender in eine schulische Ausbildung, ein Teilnehmender in Arbeit und zwei Teilnehmende in Ausbildung. Vier Teilnehmende konnten in die Folgemaßnahme der BQS+ übergehen.

Dank der zusätzlichen ESF-Förderung im Rahmen von BQS+ konnten alle Teilnehmenden im Spracherwerb deutliche Fortschritte erzielen und ihre Handlungskompetenz im beruflichen Kontext stärken. Bereits nach kurzer Zeit waren sie in der Lage, fachspezifische Begriffe aus dem Bereich „Berufliche Orientierung“ anzuwenden und diese beispielsweise in simulierten Vorstellungsgesprächen einzusetzen. Somit wurde die Grundlage für eine nachhaltige Integration in den Arbeitsmarkt geschaffen.