In dieser Woche feierte die Koordinierungsstelle Schule–Beruf des Main-Taunus-Kreises ihr 20‑jähriges Bestehen – ein Anlass, der an unserem Standort in persönlicher Atmosphäre begangen wurde. Zwei Jahrzehnte engagierte Arbeit im Übergang von der Schule in den Beruf zeigen eindrucksvoll, wie wichtig verlässliche Strukturen und kontinuierliche Zusammenarbeit für junge Menschen im Kreis sind.

Die Jubiläumsfeier wurde von Frau Hornung vom BWHW eröffnet, die alle Gäste offiziell begrüßte. Im Anschluss nahm Herr Rill das Publikum mit auf eine kleine Zeitreise: Er hatte im Auftrag des damaligen Dezernenten das erste Konzept der Koordinierungsstelle entwickelt – ein Moment, der deutlich machte, wie visionäre Ideen zu tragfähigen Angeboten werden können.

Frau Karell, die das Projekt über viele Jahre hinweg fachlich begleitet und geprägt hat, setzte einen weiteren inhaltlichen Akzent. Sie würdigte nicht nur die erfolgreiche Entwicklung, sondern auch die partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Schulen, Netzwerkpartnern und dem Main-Taunus-Kreis.

Ein besonderer Meilenstein, der im Rahmen der Feier hervorgehoben wurde, ist die jahrelange Durchführung der Kompetenzfeststellung an allen Haupt- und Förderschulen im MTK. Dieses Angebot hat wesentlich dazu beigetragen, Jugendliche bei ihrer beruflichen Orientierung zu unterstützen und passende Anschlusswege sichtbar zu machen.

Eine zusätzliche Besonderheit des Jubiläums: Während der Feier wurde der Berufeprobierpark und Elemente aus der Kompetenzfeststellung ausgestellt. Die Ausstellung bot den Gästen lebendige Einblicke in die vielfältigen Möglichkeiten der Koordinierungsstelle.

Die Koordinierungsstelle Schule–Beruf blickt dankbar auf 20 Jahre wirksamer Arbeit zurück. Und auch wenn die Feier keinen offiziellen Ausblick enthielt, bleibt eines klar: Der Übergang Schule–Beruf wird weiterhin eine zentrale Aufgabe sein – mit dem gleichen Anspruch, der die letzten zwei Jahrzehnte geprägt hat: Jugendliche verlässlich begleiten, stärken und ihnen Chancen eröffnen.