Gießen | Teilnehmer/-innen aus den Projekten „Frida“ und „Alles aus einer Hand“ haben gemeinsam mit den zuständigen Mitarbeiter/-innen: Frau Gabriela Turgay und Herrn Petros Panagopoulos wunderschöne Dinge für einen Weihnachtsbasar erschaffen.Mit viel Liebe und Kreativität bemalten die Frida Teilnehmerinnen Kerzen und Weihnachtskugeln, gestalteten festliche Weihnachtskarten, fertigten dekorative Weihnachtsdekorationen und banden Weihnachtskränze,...
Seligenstadt | Das Bildungswerk der Hessischen Wirtschaft e.V. hat im Schuljahr 2024/2025 das Programm Praxis und Schule [PUSCH] an der Merianschule in Seligenstadt umgesetzt. Durch die umfassende, vielseitige und ganz individuelle Begleitung durch die PUSCH-Coachin konnten die Jugendlichen erfolgreich auf dem Weg zum Schulabschluss unterstützt werden:Von siebzehn teilnehmenden Schüler*innen haben zwölf den ersten Schritt in Richtung Berufsleben ...
Am Freitag, den 28. November 2025, drehte sich für die Schüler*innen der PUSCH-Klasse Neu-Isenburg alles um ein wichtiges Thema: Wie meistere ich ein Vorstellungsgespräch? Organisiert wurde der Workshop vom Jugendbüro vor Ort – und die Jugendlichen waren mit vollem Einsatz dabei.Der Einstieg: Videos und erste EindrückeNach einer kurzen Vorstellungsrunde ging es direkt los: Zwei kurze Videos zeigten typische Situationen aus Bewerbungsgesprächen. M...
Wetzlar | Zu Beginn des Schuljahres standen die PUSCH-Thementage im Zeichen von Gemeinschaft und beruflicher Orientierung.Ein besonderes Highlight bildete der Geocache im Matrix-Stil durch die Stadt Wetzlar, bei dem die Gruppe knifflige Rätsel löste, Orientierung bewies und als Team zusammenwuchs.Im Anschluss widmeten sich die Schülerinnen und Schüler dem großen Thema „PUSCH – Meine Zukunft“. In diesem Rahmen lernten sie die Medienbox „Mein erste...
Wetzlar | Im Schuljahr 2024/25 nahmen insgesamt elf Schülerinnen und Schüler am PUSCH-Projekt der IGS Solms teil. Das Projekt zeichnete sich durch einen hohen Praxisanteil, intensive Berufsorientierungsphasen und vielfältige Lerngelegenheiten außerhalb des Klassenzimmers aus. Besonders erfreulich sind die schulischen Ergebnisse: Acht Teilnehmende erreichten den qualifizierenden Hauptschulabschluss, zwei den Hauptschulabschluss und ein Schüler den...
