Formation de base

Pour réussir une formation professionnelle, les participants doivent maîtriser les compétences fondamentales en langues, en mathématiques, en applications numériques et en méthodes d'apprentissage et de travail. C'est précisément là qu'intervient le programme « Remise à niveau des compétences de base » : grâce à une formation intensive en présentiel, les connaissances et compétences de base sont spécifiquement rafraîchies et renforcées. Ce programme n'est pas conçu comme une formation initiale, mais plutôt comme une activation et une consolidation systématiques des compétences fondamentales déjà acquises.

Public cible

Cette mesure vise les personnes ayant ou non une formation professionnelle achevée, les immigrants et les personnes qui ont auparavant eu des difficultés à accéder durablement au marché du travail ou de la formation.

Objectifs

L'objectif est de préparer les participants afin que les formations professionnelles ultérieures consacrent moins de temps à l'enseignement des compétences de base, permettant ainsi de se concentrer sur les contenus spécifiques au métier. Un lien constant avec le monde du travail et le processus de candidature est maintenu tout au long de la formation, permettant aux participants de constater la pertinence pratique des connaissances acquises.

Contenu et services

  • compétences linguistiques de base
  • compétences mathématiques de base
  • compétences numériques de base
  • techniques d'apprentissage et de travail

Durée et cours

La formation comprend 45 modules d'enseignement et dure une semaine. Les cours ont lieu en présentiel [du lundi au vendredi] à raison de neuf modules par jour.

dates de début

  • 26 mai 2026, Friedberg
  • 8 décembre 2026, Friedberg

soutien financier

Cette formation est certifiée AZAV et peut être financée par un chèque formation. Les chèques formation sont délivrés par les conseillers en emploi ou les agents d'insertion professionnelle.

contact

Sarah Grossmann
Pfingstweide 49
61169 Friedberg
: 06031 161995-820
: 06031 161995-4

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