Ausbildungsreife
Immer häufiger klagen die Unternehmen über die unzureichenden Voraussetzungen der Ausbildungsbewerber/-innen. Ihre Kritik: Die Jugendlichen verfügen nicht über die nötige Ausbildungsreife.
Was ist Ausbildungsreife?
Im Rahmen des Nationalen Pakts für Ausbildung und Fachkräftenachwuchs haben die Spitzenverbände der deutschen Wirtschaft, Experten aus Unternehmen, beruflichen Schulen, dem Bundesinstitut für Berufsbildung, dem Psychologischen Dienst sowie der Berufsberatung der Bundesagentur für Arbeit allgemeine Anforderungen zusammengestellt und präzisiert, die Betriebe in der Regel an Ausbildungsanfänger/-innen stellen.
Die Anforderungen werden in Form von konkreten Merkmalen den folgenden Bereichen zugeordnet:
- Schulische Basiskompetenzen [z.B. Rechtschreibung, mathematische Grundkenntnisse etc.]
- Psychologische Leistungsmerkmale [z.B. Logisches Denken, räumliches Vorstellungsvermögen, Aufmerksamkeit etc.]
- Physische Merkmale [z.B. altersgerechte Entwicklung, gesundheitliche Voraussetzungen]
- Arbeitsverhalten und Persönlichkeit [z.B. Durchhaltevermögen, Kommunikations- und Konfliktfähigkeit, Leistungsbereitschaft etc.]
- Berufswahlreife [Selbsteinschätzungs- und Informationskompetenz]
Der Kriterienkatalog zur Ausbildungsreife, den wir als Download zur Verfügung stellen, enthält neben den konkretisierten Anforderungen auch Hinweise auf die jeweils sinnvollen Verfahren zur Feststellung sowie hilfreiche Fragen, die von Lehrer/-innen, Eltern und anderen Akteuren genutzt werden können.
Wie fördern wir die Ausbildungsreife?
In der Herstellung der Ausbildungsreife sehen wir daher eine wichtige Aufgabe – unser Förderansatz umfasst:
- persönliche Stabilisierung und Motivationsförderung
- Förderung sozialer Kompetenzen
- Berufsorientierung
- Abbau von Defiziten in den Grundlagenfächern Deutsch, Mathematik und WiSo
- Verbesserung der Sprachkompetenz durch gezielte Sprachförderung, Deutsch als Fremdsprache
- Vorbereitung auf den externen Hauptschulabschluss